By Дан школских библиотека, који се обележава последњег понедељка у октобру, прилика је да се подсетимо важности читања, али и да ценимо библиотеке као просторе у којима се развијају машта, креативност и љубав према читању. У Основној школи „Владимир Перић Валтер“ у Пријепољу, током октобра, месеца књиге, ученици и ученице су се укључили у акције прикупљања и даривања књига, али и на више начина имали могућност да изразе своју креативност.
Осим што деци пружа прилику да откривају нове светове и развијају читалачке навике, школска библиотека је и простор за учење, размену идеја и креативно изражавање. Ипак, да би књижни фонд пратио интересовања ученика и ученица и био обогаћен новим насловима, неопходна су и средства.
Ове године, као ни прошле, нисмо добили ни динар из буџета за набавку књига. Зато смо организовали две акције у школи. Деца су нам изашла у сусрет и одазвала се у великом броју. Око 70 одсто ученика учествовало је са неким својим џепарцем. Дали су симболичних 150 до 200 динара, колико је ко могао, па смо прикупили одређену суму новца за коју ћемо купити око 130 књига. Друга акција била је даривање књига. Овде можете погледати шта смо добили. Прикупили смо још око 120 до 130 књига које су изузетно лепе, квалитетне, очуване и вредне. Донирали су их ђаци који су желели да своје читалачко искуство поделе са другарима и покажу им књиге које су имали код куће – каже Ирена Андрејић, библиотекарка у ОШ „Владимир Перић Валтер“.
У сарадњи са учитељима и предметним наставницима у оквиру месеца књиге реализовано је још неколико активности.
Ученици су правили обележиваче за књиге, односно букмаркере, како их популарно називају. На часовима ликовне културе израђивали су портрете писаца необичним акрилним техникама, како би украсили нашу библиотеку. Ученици четвртог разреда припремали су препоруке за читање намењене својим вршњацима. Можда је најлепши део, односно најлепша активност, био фотоконкурс „Књига у кадру“, на који је пристигло око 50 фотографија. Одабрали смо двадесетак најлепших фотографија, а ученици ће бити симболично и пригодно награђени. У октобру бирамо и најбољег читаоца школске библиотеке – истиче Андрејић.
Награду за најбољег читаоца у протеклој школској години поделили су Теодора Јевтовић, Неда Тришић, Лука Кијановић и Стефан Брашанац, јер због подједнаке посвећености читању стручни жири није могао да их раздвоји.
То само показује да библиотека није превазиђена нити је, да тако кажемо, отписано и небитно место у школи. Напротив, она треба да буде мултимедијални центар у ком деца могу да уживају, да се опусте и осећају инспирисано и креативно. Као што видите, наши ђаци су веома креативни и радо долазе у библиотеку. Пошто сам поменула повезивање са савременим технологијама и мултимедијима, морам да кажем да ми у библиотеци немамо готово ништа од тога. Немамо чак ни електронску евиденцију књига, већ све бележимо на картончићима, ручно. Немамо ниједан рачунар који би ученици могли да користе. Практично, немамо готово ништа осим књига и мало маште, пре свега маште наших ђака – закључује.
Библиотекарка Ирена Андрејић истиче да је у времену „паметних“ телефона и вештачке интелигенције велики изазов децу заинтересовати за књигу и читање. То подстиче креативност и код самих библиотекара и наставног кадра, а овакве акције показују да књига још увек живи и има своје предности које ниједан дигитални садржај не може да замени. По завршетку часова, ђаци су посетили изложбу и са библиотекарком разговарали о важности читања за развој маште и критичког мишљења.
