By Европски дан језика је иницијатива чији је циљ промовисање учења језика а коју је, у сарадњи са Европском комисијом, покренуо Савет Европе 2001. године. Од тада се широм Европе 26. септембар обележава као Европски дан језика. У ОШ “Владимир Перић Валтер” ђаци од петог до осмог разреда су обележили овај дан израдом логоа, постера и кратких видео клипова на тему Језици уједињују. Након гласања на друштвеним мрежама, радови који су имали највише гласова, послати су на званичне конкурсе и даље такмичење.
У ОШ “Владимир Перић Валтер” се Европски дан језика редовно обележава, а ове године су одлучили да учествују и у званичним конкурсима за избор најбољег логоа, постера и видео клипа.
Деца су била на висини задатка, као и увек, и ове године. Велики број радова нам је пристигао. Имали смо пет предлога у категорији логоа, четири предлога у категорији видеа и доста постера. Издвојили смо оне који се уклапају у тему. Двадесет четири рада су ишла на гласање. Публика је изабрала радове који су им се највише допали и радове смо послали на конкурс – каже Марија Вуковић, наставница енглеског језика.
Сви су имали за тему „Језици уједињују“. Значи, пре свега је акценат био на језицима, а не на државама. Тако, на пример, за лого нису смеле да се употребе заставе и сличне ствари. Све им је то објашњено. Они који су испоштовали правила, ушли су у конкуренцију и доста су добро урадили – додаје Јелена Пушица, наставница немачког језика.
Тим од четири девојчице шестог разреда је освојио треће место у категорији видео клипова.
Дошли смо на идеју тако што смо добили нову ученицу која прича француски и онда смо одлучили да уз њену помоћ направимо један видео у којем ћемо се представити на различитим језицима – објашњава Сара Демић из VI 1.
Лепо ми је било да радимо сви заједно и да, мислим, свако даје своју идеју – надовезала се Аида Ухрин из истог одељења.
Најстарији у школи, ђаци осмог разреда добили су највише гласова за свој видео клип.
Учествовао сам у реализацији кратког филма поводом Европског дана језика, са мојим другарима Арсенијем, Будимиром и Виктором. Остварили смо пролазак на следећи ниво конкурса, освојивши прво место путем гласања на друштвеним мрежама – рекао је Емил Хасанбеговић из VIII 1.
Наша идеја је да проширимо свест о томе да треба да се уче страни језици, јер, као што кажу, колико језика знаш, толико вредиш. Значајни су. Ми смо то, ја мислим, лепо представили у филму кроз различите практичне примере из реалног живота – објаснио је Арсеније Гојак из VIII1.
Највише гласова у категорији лого за мајицу освојио је рад ученица седмог разреда, Лене Петрић и Милене Вујашевић, .
Нас две смо радиле заједно и направиле смо лого. То је, у ствари, отисак прста и представља да језици треба да нас спајају и да нас уједињују – рекла је Милена Вујашевић из VII 2.
Друго место у изради логоа припало је шестацима.
Ми смо радили лого за мајицу и овим пројектом била је идеја да покажемо да се језиком људи уједињују тако што разговарају и познају друге народе, као и њихове културе – каже Милица Трипковић из VI1.
За најбољи постер изабран је рад две ученице седмог разреда.
Дариа Буквић из VII3 каже да је са другарицом Селмом Салмановић, одлучила да ураде постер на тему „Језици уједињују“ и да је њихов мотобио да је језик тај који спаја људе, односно мост између људи.
Највише радова је било у категорији постера, где је друго место освојио тим седмака, а треће две ученице шестог разреда.
Наша идеја је била да на неки уникатан и оригиналан начин прикажемо шта нама значе језици и једном лепом речју, „љубав“, приказали смо различите начине на којима можемо то рећи. И мислим да смо успели у томе, освојили смо друго место – рекла је Селма Пашановић из VII4 .
Радила сам пројекат са Заром Вељовић. Ми смо хтели да направимо постер на креативан начин, да буду упечатљиве боје и да препознајемо различите поздраве на различитим језицима – појаснила је Нина Грбовић.
Свој допринос конкурсима дали су и петаци, од којих су две ученице, по гласовима, освојиле друго место у категорији логоа.
Јасмина Куртовић каже да се на том логоу виде разни знакови и књиге и то представља да, иако постоје различити језици, ми ипак можемо да комуницирамо, док Николина Дерикоњић објашњава да те две књиге представљају учење, читање и писање страних језика, а перо представља историју, што повезује све језике.
Велики број ђака је учествовао и креативним радом и залагањем дао допринос обележавању Европског дана језика. Наставнице кажу да деци лакше падају овакве додатне и забавне активности, него да уче за оцену.
Мислим да расте свест о потреби знања језика, што је велика разлика у односу на учење језика искључиво кроз школски систем. Имамо те исходе, имамо те неке критеријуме, то децу делимично одбија од учења за оцену. Али мислим да свест о томе да им је страни језик важан за употребу, за комуникацију, да сама свест о томе расте – каже наставница Марија.
Кад је оно што се мора и када је за оцену, онда нису баш тако ради. Али кад су овако креативни задаци, онда је стварно одзив јако добар. Воле то да раде и мислим да је то што је било наглашено да је у питању конкурс, па да имају шансу још негде даље да се то покаже, додатно подстакло ученике – закључује наставница Пушица.
Језици спајају људе, а креативност их покреће. Ученици су то показали на најбољи начин – знањем, идејама и заједничким радом.
