By Основна школа “Светозар Марковић“ из Бродарева, прва је школа на територији општине Пријепоље и једна од ретких у региону, која је формирала Ђачку задругу. Ученичка задруга „Полимка“ реализује многе активности, међу којима је и производња одређених пољопривредних производа, а циљ је да се ђаци науче да раде и стварају и при том од добити финансирају школске и ваншколске активности.
Запослени у основној школи „Светозар Марковић“ се труде да од својих ђака развијају свестране личности и да их усмеравају према свим сферама живота. Вођени том идејом, прошле године су одлучили да покрену ученичку задругу „Полимка“, чијим оснивањем су отворили врата многим ваннаставним активностима. Једна од првих активности била је набавка уџбеника директно од издавача, што је финансијски доста олакшало родитељима. Здрава животна средина која укључује рециклажу отпада и здрава храна такође су у фокусу рада ове задруге. Подршку су добили и од министарства просвете за набавку пластеника и сушаре.
Све оно што уче теоретски, они имају прилику и практично то да примене. Из тог разлога се и родила идеја за тај пластеник, који је наравно подржан од Министарства просвете. Уз тај пластеник иде и једна озбиљна сушара. Причам о пројекту који реализује ученичка задруга која је једина у општини Пријепоље и можда једна од ретких у региону. Јер ми смо имали идеју да направимо један маркетинг, да направимо можда неки бренд и идемо ка томе где ћемо бити препознатљиви по нечему – каже директор ОШ „Светозар Марковић“ Амел Курбеговић.
У пластенику, који се налази у дворишту нове школске зграде, узгаја се сто посто органско поврће. О засадима паприке, парадајза, краставца, бригу поред запослених у школи воде ђаци ове школе.
Они то окопавају. Они то заливају. И на крају они то и користе. Припремају храну. Планирамо да направимо и неке производе који ће се наћи на тржишту. Имамо и то право да радимо тако да је ђачка задруга један додатни замајац за све ово што се ради – наводи Курбеговић.
Осим узгајања поврћа, пластеник је често место где ђаци имају и наставне активности.
Ђаци су долазили да уче па смо повезали религију са животним искуствима, односно пластеником и пољопривредом. Повезали смо и биологију као и неке друге науке које су њима у неком смислу апстрактне, да им се приближи како се то ствара хлорофил и како се, на неки начин, биљка користи – објашњава директор школе.
Многе ствари које су планирали када су оснивали задругу већ су реализовали, а директор школе најављује и нове идеје користећи сушару за воће и пресу за цеђење сока које је задруга набавила у оквиру програма министарства просвете под називом “Подршка раду ученичких задруга у основном образовању“.
Тако ћему у наредном периоду, ако Бог да, имати неку врсту бродаревске сите коју ћемо правити од јабука које расту у нашим издвојеним одељењима, онда ћемо сушити парадајз, који ћемо паковати у теглама са маслиновим уљем. Планирамо да сушимо и шљиву .У њу ћемо убацити згару од ораха, а планирамо да ту исту шљиву кандирамо у чоколади. Идеја је пуно, само треба да идемо корак по корак да то реализујемо – нада се директор Основне школе “Светозар Марковић” у Бродареву Амел Курбеговић.
Од прихода које задруга остварује финансирају се ученички излети, екскурзије, набавка књига и остале ствари. Захваљујући раду ђачке задруге код ученика се развијају потенцијали и радне навике, развија се предузетнички дух и јача мотивација за производним и радним процесима, самопоуздање и свест о властитим интересовањима и могућностима. Идеја о оснивању задруге која постоји у Основној школи „Светозар Марковић“ свакако је добар пример праксе који би требало би да буде узор и другим школама.
