By Претходну школску годину, због пандемије изазване корона вирусом, ђаци су од марта похађали и завршили на даљину. Почетак ове школске године су дочекали у клупама, уз наду и одушевљење да ће се уз нове мере, ипак вратити на стари, традиционални модел образовања.
Настава на даљину не може се поредити са традиционалним моделом учења, слажу се просветни радници, али и већина родитеља. Велика одговорност, али и обавеза осим на ђацима и просветним радницима јесте и на родитељима.
Неизвесност до када ће трајати ванредно стање, промене и привикавање на нове моделе наставе, физичка и социјална одвојеност од друштва, мотивација и организација у учењу само су неки од проблема који делују стресно на ђаке сматрају педагози.
Учење од куће, рад у мањим групама уз нове програме и могућност функционисања у условима неизвесности добре су стране, а лоше, да захтева више времена и ангажовања и нема дружења – овако укратко изгледа настава на даљину из угла ђака основних и средњих школа који већ годину дана похађају наставу по комбинованом моделу.
Шта ви мислите колико је настава на даљину успешан модел образовања?
Хтели бисмо да чујемо Ваше мишљење о настави на даљину и зато Вас позивамо да попуните анкету. Резултате анкете искористићемо у истраживању које радимо. Ваши одговори су сигурни, а тајност података загарантована.
Све што треба да урадите је да попуните формулар, који ће бити доступан до 7. априла.
